Lang-8 2 Reflection

Apparently this time I did pretty well on my post, since only one person corrected it and they only had a handful of corrections - about four. In any case, I talked about something that I thought was somewhat interesting, which is a plus, and used a variety of grammar, which was also good. (Of course, that was part of the assignment so it's nothing to brag about, but still.) Even my errors were minor things, or tweaks in the language to make it sound more natural. In any case, I think I met my goals fairly well on this assignment, and overall did a pretty good job.

Lang-8 2 Rewrite

こんにちは。今日のトピックは乗り物です。今日では、車を使う人が多いです。でも、大学で、車が持ちにくいんじゃないかと思います。だから、学生はよく自転車を使います。でも、ぼくは違います。自転車はちょっと大きさが不便で乗るのがあまり楽しくないと思います。でも、はやくどこでも行くために、乗り物がいります。だから、スクータを使います。ちょっと説明します。これはモーターサイクルみたいなスクーターじゃないです。これは小学生の時の乗り物です。これはぜったいに楽しい乗り物です。便利だし、乗りやすいし、とてもいい乗り物です。乗る経験があったら、あなたにとってもそうだとおもいます。それで、だれでも乗る事ができます。とても乗りやすいからです。でも、知り合いの中で、スクーターに乗るのはルームメートだけです。少しさびしいですね。でも、大丈夫です。いつか、スクーターを使う人が多くなります。いつか。。。

VB2

Lang-8 2 Reflection

For the most part, my second lang-8 post was a success. I had quite a few errors, but for the most part, they were not really mistakes in my writing; instead, many of my errors were related to the fact that I thought the verb that うそ took was 使う, but in reality, it was つく. This was more of an error of misunderstanding than anything, so I won't blame my writing too much for it. Aside from that, most of my errors came from using the wrong particles, which is a mistake I make a lot, but since I already knew this was one of my weaknesses, I wasn't too troubled by it. I do need to work harder on not making those kinds of mistakes, but since they don't critically affect my writing, I'm not overly worried. I was able to use a fairly large variety of grammar points and sentence structures in my essay (or rather, I had to, since that was part of the assignment), so I met that criterion for improvement, I think. I also thought that my subject matter was fairly interesting, if not the most engaging, which was also a goal of mine. Overall, I think I did fairly well on this assignment.

Lang-8 2 Rewrite

あなたはよくうそをつきますか。ぼくはよくつきます。でも、ぼくのうそのつき方はあまり悪くないと思います。たとえば、友達と話している時、その人から「チェットはどう思いますか」と聞かれれば、何か間違いを教えます。それから、友達から言葉の意味を聞かれた時、意味を間違いを教えます。その事はとても楽しいと思います。誰もきずつかないし、みんなはすぐにしんじつが分かるので、問題ありません。でも、ときどき友達はぼくにだまされるので、ほんとうの事をいつも教えてくれません。小さい事だけですが、いつもうそをつきます。これはちょっとひどいと思いますか。じつは、これはぜんぶ練習です。べんごしになりたいからです。べんごしはうそをつくのがだいじなスキルだからです。あなたに何でもしんじている友達がいたら、小さくて大事じゃないうそをついてみて下さい。とても楽しいです。

Lang-8 #2

あなたはよくうそを使っていますか。ぼくはよく使っています。でも、ぼくのうそを使う方はあまり悪くないと思います。たとえば、友達と話している時、その人は「チェットはどう思いますか」と聞けば、何か間違い事を言います。それから、友達は言葉の意味を聞く時、意味を間違く教えます。その事はとても楽しいと思います。誰も痛くないし、みんなが早くげんじつを分かるし、だいじょうぶです。でも、ときどき友達はぼくにだまされて、ほんとうの事をいつもおしえません。小さい事だけですが、いつもうそを使いにくいです。これはちょっとひどいと思いますか。じつは、これはぜんぶ練習です。べんごしになりたいだからです。べんごしはうそを使うのがだいじなスキルです。あなたは何でもしんじている友達がいたら、小さくてだいじじゃないうそを使ってみて下さい。とても楽しいです。

秋休み

みんな、こんにちは！秋休みはどうでしたか。おもしろいことをしましたか。きれいな所を行きましたか。行ったら、ぼくの休みよりあなたの休みはおもしろかったです。

秋休みに、ぼくはどこも行かなくて、何もしませんでした。毎日、十二時ごろ起きてから、ゲームをしたりアニメを見たりしました。カップラメンとシリアルだけ食べました。ぼくは秋休みのミールプランがなかったからです。

キャンパスを一回だけ出ました。ルームメートの誕生日だったから、いっしょにニューヨークにバスケットボールゲームを見に行きました。ぼくはバスケットボールがきらいじゃりませんが、あまり好きじゃないです。でも、このゲームはとても楽しかったです。

あ、そうです。小さいジョン、「Lil Jon」、もあそこにいました。この人、知っていますか。

うたの中に「ヤー」や「オーケー」や「ワット？」と言う人です。この人は上手にうたうことができませんが、音楽のせかいの中で、とてもゆうめいな人です。おかしい、ですね。

でも。。。秋休みが終わって、授業が始まりました。大変、ですね。。。冬休みが早く来た方がいいです。。。